Niñas y niños de 6 a 12 años de edad

El teatro es una disciplina artística que posibilita en las niñas y niños el desarrollo de la expresión lingüística, corporal, plástica y rítmico-musical; a partir del juego los alumnos se iniciarán en el teatro y específicamente en la actuación potenciando sus habilidades físicas, emotivas y creativas dentro de un ambiente de respeto, confianza y escucha.

La improvisación es la técnica  con la que las niñas y niños se acercarán a la creación escénica y a la  construcción de personajes cercanos a ellos.

Como material de apoyo se trabajará también con otras disciplinas como es la literatura y  las artes plásticas para la construcción de ficciones sencillas.

Dentro de la estructura de cada clase se trabajarán los siguientes rubros:

Expresión y ritmo corporal

El cuerpo es la herramienta primordial del actor, por lo que de manera lúdica los niños elaborarán ejercicios de conciencia corporal; así como formas diversas de expresarse corporalmente hasta la construcción de un personaje

Desarrollo de los sentidos

Los niños(as) desarrollarán sus sentidos (vista, tacto, oído, olfato y gusto) y memoria a partir de experiencias directas que les genere un mayor conocimiento de sí mismos y del mundo que los rodea.

Trabajo con las emociones

Vinculado al trabajo corporal, se explorará el reconocimiento de sus emociones; así como maneras distintas de expresarlas creativamente

Imaginación

Como parte fundamental de la clase se ampliará la imaginación de los niños con apoyo de la literatura, música y artes plásticas.

Improvisación

Se iniciarán ejercicios básicos de actuación a través de la técnica de la improvisación y construcción de obras de teatro breves con temáticas que les sean cercanas a los niños.

Desarrollar en las niñas y niños su capacidad creativa a partir de ejercicios escénicos.

Fomentar sus habilidades físicas, emotivas y verbales a través del juego.

Iniciar a las niñas y niños  en el arte de la actuación.

El alumno(a) se iniciará en el arte de la actuación desde la técnica de la improvisación, aprenderá a reconocer sus propios sentimientos y a expresarse creativamente en un escenario.

Ropa cómoda con la que puedan moverse libremente.

Se recomienda que lleven a la clase una botella de agua.

SANDRA ROSALES

Licenciada de actuación de La Casa del Teatro, 1995-2000 con la obra Siete Puertas de Botho Strauss bajo la dirección de Luis de Tavira. Continúa sus estudios de actuación en “L´école Internationale de Théâtre Jacques Lecoq” en París, Francia, 2002-2003, realiza el Posgrado Virtual de Política Cultural y Gestión Cultural coordinado por el Centro Nacional de las Artes, la Organización de Estados Iberoamericanos y la Universidad Autónoma Metropolitana, 2010-2011. En 2018 realiza el Certificado en Teatralidad, cuerpo y textualidades contemporáneas en el 17 Instituto de Estudios Críticos. Recientemente cursó el diplomado Conversar con niños y jóvenes impartido por la UNAM.

Del 2002 al 2003 reside en la Cité International des Arts en París como becaria del Gobierno Francés. Por tres ocasiones ha sido beneficiaria en el Programa Artístico de Creadores Escénicos del FONCA, 2004, 2007 y 2013; del Instituto Mexiquense de Cultura en sus Programas Jóvenes Creadores y Desarrollo Artístico Individual, 2010, 2011 y 2012, beneficiaria del Programa a Fomento y Proyectos Culturales y Coinversiones, 2016 y del Programa Apoyo a proyectos para niños y jóvenes, 2019 del FONCA. Actualmente es becaria del Sistema Nacional de Creadores de Arte (antes FONCA).

Con más de veinte años de trayectoria artística, actualmente es directora artística de la compañía “Teatro Luna de Papel”, especializada en teatro para niñas y niños en donde destacan sus montajes: El Grillo, y Frontera Norte de Suzanne Lebeau; Si tan solo Solitario estuviera en casa y Olvidando Recordar de Finegan Kruckemeyer, entre otros.

Desde el 2022 imparte el taller de Dramaturgia actoral en La Casa del Lago.