Niñas y niños de 6 a 12 años.

El alumno(a) se iniciará en el arte de la actuación desde la técnica de la improvisación, aprenderá a reconocer  sus propios sentimientos y a expresarse creativamente en un escenario.

Ropa cómoda con la que puedan moverse libremente.

Cubrebocas y sanitizante personal.

Se recomienda que lleven a la clase una botella de agua.

El teatro es una disciplina artística que posibilita en el niño(a) el desarrollo de la expresión lingüística, corporal, plástica y rítmico-musical.

A través de la expresión dramática puede explorarse: 

• El desarrollo de la comunicación en todas sus formas.
• El encuentro con uno mismo y con los demás.
• El conocimiento del mundo desde un contacto interior con las cosas, a través de la imaginación, la emoción y el sentimiento.

En los  niños(as) las distintas modalidades expresivas se integran en un todo y de forma espontánea se manifiestan en el juego siendo una de las actividades más importantes cuando se es niño(a)

Es a partir del juego que las niñas y niños se iniciarán en el teatro y específicamente en la actuación potenciando sus habilidades  físicas, emotivas y creativas dentro de un ambiente de respeto, confianza y escucha.

Dentro de la estructura de cada clase se trabajarán los siguientes rubros:

• Expresión y ritmo corporal

El cuerpo es la herramienta primordial del actor, por lo que de manera lúdica los niños elaborarán ejercicios de conciencia corporal; así como formas diversas de expresarse corporalmente hasta la construcción de un personaje

• Desarrollo de los sentidos

Los niños(as) desarrollarán sus sentidos ( vista, tacto, oído, olfato y gusto)  y memoria a partir de experiencias directas que les genere un mayor conocimiento de si mismos y del mundo que los rodea.

• Trabajo con las emociones

Vinculado al trabajo corporal, se explorará el reconocimiento de sus emociones; así como maneras distintas de expresarlas creativamente

• Imaginación

Como parte fundamental de la clase se ampliará la imaginación de los niños con apoyo de la literatura, música y artes plásticas.

•  Improvisación 

 Se iniciarán ejercicios básicos de actuación a través de la técnica de la improvisación y construcción de obras de teatro breves con temáticas que les sean cercanas a los niños.

• Producción

Los niños crearán su propia producción (escenografía, máscaras, etc) dependiendo de las necesidades del montaje.

• Desarrollar en las infancias su capacidad creativa a partir de ejercicios escénicos.
• Fomentar sus habilidades físicas, emotivas y verbales a través del juego.
• Iniciar a las infancias en el arte de la actuación.
• Generar un espacio de escucha, respeto, confianza y trabajo en equipo.

Al finalizar el taller los niños(as) realizarán una obra de teatro que será presentada al público.  

SANDRA ROSALES

 Licenciada de actuación de La Casa del Teatro, 1995-2000 , continua sus estudios de actuación en “L´école Internationale de Théâtre Jacques Lecoq ” en París, Francia, 2002-2003. En 2018 cursa el Certificado en Teatralidad, cuerpo y textualidades contemporáneas en el 17, Estudios Críticos. Actualmente realiza el Diplomado “Conversar con niños y jóvenes” (formación y acompañamiento en torno a la lectura) impartido por la UNAM.

En 2012 funda la Compañía Teatro Luna de Papel, especializada en jóvenes audiencias, entre sus trabajos destacan: El Grillo, Frontera Norte escritas por Suzanne Lebeau; Si tan solo Solitario estuviera en casa y Olvidando Recordar de Finegan Kruckemeyer.

Con más de 20 años de trayectoria artística como actriz, ha sido becaria en la categoría Creadores Escénicos del FONCA en tres ocasiones y por parte del Gobierno francés en el Programa de Excelencia artística, entre otros apoyos.

Desde el 2016 imparte el taller de teatro para niñas y niños en La Casa del Teatro, participando en  tres ocasiones en la Muestra de Teatro para niños organizada por la Compañía La Máquina Teatro en colaboración con el INBAL .